《那就是我》-沧海一笑

xialibaren_us

93# 宏哥慧  
说真话用原马甲应该更有力度。 :)
光凝 发表于 2009-8-25 06:29

支持你这句话。如果不能用原来的ID来说话评事，这人连自己的可信度都没有信心，怎么能让人相信。实际上无论怎么换ID，心态都是很难改的。

宏哥慧

97# 小小狐狸
奥巴马的人品修养比我们都高吧？假如他也到这里翻唱（用网名），我说他“你还没有入门”，“也就是卡拉OK的水平”，“你不适合唱歌”等，我想他不会骂我小丑吧？骂人只能被看成人品修养低下。

光凝

各抒己见，直言不讳。健康的讨论，健康的交流。

宏哥慧

93# 宏哥慧  

哈，被你误导了。原本还以为你是新来的，现在才知道只是换了件衣裳。这里跟某些地方不同，说真话用原马甲应该更有力度。 :)
光凝 发表于 2009-8-25 06:29

什么衣裳马甲的？总换衣裳说起话来多不方便，还得频繁地去更衣室，多麻烦。你理解也好，误解也罢，反正我的观点已经表达的很明朗了，惹恼了大仙们，人家都不来给我们点评了，对于你我都是一大损失，除非你只是来唱着玩的。

沧海一笑

那个大仙不来了？
那个大仙说了只能砸别人不能被人砸？
哪个大仙不能个人有个什么事儿而暂时离开几天？
楼上可别活在个人臆想的世界里，那是亚健康状态。

光凝

什么衣裳马甲的？总换衣裳说起话来多不方便，还得频繁地去更衣室，多麻烦。你理解也好，误解也罢，反正我的观点已经表达的很明朗了，惹恼了大仙们，人家都不来给我们点评了，对于你我都是一大损失，除非你只是来唱 ...
宏哥慧 发表于 2009-8-25 10:28

是呢，换马甲多辛苦呀。。。其实，要损失也是我损失，你损失啥？你不是说过你不敢上歌么？我还鼓励你跟俺一起垫底呢，忘了？而且宏哥惠确实至今什么歌都没有哇，不上歌大仙们点评你什么？所以说你没损失；既然没损失，那就更谈不上“大”损失了。

宏哥慧

95# 光咚咚
光咚咚同学的文章好绕啊，读起来有些吃力，经过仔细地分析段落，总结中心思想，大致归纳为两条不知是否准确：1，你说话的态度决定别人对你的态度，你骂人也会挨骂。2，老师并不神秘，这里没有老师。首先我要强调一点，我的中心思想是说理，而不是骂人，更不想挨骂，骂人是无知无能的表现，在我的话语当中没有出现过一个脏字。想在唱歌方面有所提高的，抱着学习的目的来的应该承认这里老师级的人物大有人在。只想唱着玩的，以交友为目的来的当然看不见这里的老师。

小小狐狸

有些人真是够妄想症的，首先奥巴马修养高不高大家都不知道，再说他也不会来这里唱歌，所以大家也没有机会说人家如何如何。对于这些意淫的事情，我从来都不多想。我只看到音乐学院里学了4年的本科生到这里唱个歌，有人就说他适合唱流行歌，真够刻薄的。有些人动不动就说别人没有入门，我其实很想听听他们的演唱。敢说别人没有入门的，自己一定很厉害而且也入了门的。希望他把大作放上来，让我们这些没有入门的人好好学习一下。否则真是我们的大损失！

光凝

你理解也好，误解也罢，反正我的观点已经表达的很明朗了，惹恼了大仙们，人家都不来给我们点评了，对于你我都是一大损失，除非你只是来唱 ...
宏哥慧 发表于 2009-8-25 10:28

能被称为大仙者，一般都是知书达理、心宽豁达之士，岂会轻易便被惹恼？


根据你提供的线索俺去补了补课，下面显示的是他们的最新动态，也就是说，前三位在俺来此坛落脚之日起从未见过他们的只字片语，从未打过交道，“惹恼”两字从何谈起？而且下述大仙除了dx老师之外，没有一位在五月份之后上过歌贴。。。

艺琳 （女）- 最后登录2009-8-7
李博博 （女）-  最后登录2009-7-2 （喜欢她的歌声，她的《芦花》听着真舒服）
任剑（男） - 最后登录2009-7-8
出奇 （男） - 最后登录2009-8-25
yangzongye - 最后登录2009-8-19 （对上号了，原来是那甩着一头金发的帅哥）
caizihu - 久仰大名，不必查了
dxszcg - 久仰大名，不必查了

光咚咚

95# 光咚咚
光咚咚同学的文章好绕啊，读起来有些吃力，经过仔细地分析段落，总结中心思想，大致归纳为两条不知是否准确：1，你说话的态度决定别人对你的态度，你骂人也会挨骂。2，老师并不神秘，这里没有老师。首 ...
宏哥慧 发表于 2009-8-25 10:54

宏歌同学好！你为我归纳的两条我觉得基本准确（做点修改之后）：1，你说话的态度决定别人对你的态度，你骂人也会挨骂。2，老师并不是口头上叫就是老师，口头上不叫并不说明就没当人家是老师。关键是心态。老师不是终身的。某朋友在某方面某阶段是我的老师，后来发展了，情况变化了，我可能仍然尊称他（她）老师，但他（她）心里可能跟明镜似的清楚。

我补充说明一点，我没有说你骂人，也没有指明谁骂人了，只是举个泛例。如果有误解，责任在我，我会继续提高自己的文字表达能力。

我很同意你说的“想在唱歌方面有所提高的，抱着学习的目的来的应该承认这里老师级的人物大有人在。”但是不同意你说的，“只想唱着玩的，以交友为目的来的当然看不见这里的老师。”学生和老师不会成为朋友吗？不能成为朋友吗？那样的观念我认为太陈腐了，那样的老师教学效果也不好。

说到教学效果，也是我的发言里想表达的意思，也是沧海和其他几位同学表达过的意思。措辞应该讲究些，以教学效果为本，以抒个人之快为忌。出发点可能是好的，言语却产生不好的效果，是老师希望看到的吗？都是学生的错吗？

可能大家都看过这样的故事。美国教授给德国学生上课，原理讲解清楚，风格生动活泼，中间还夹着幽默的调侃。德国学生听课认真，笔记严谨，连教授的笑话都记下了，可是没有笑。

所以大家交流还是得讲方法，看效果。越是好老师越会注意方法。方法不好，效果会好到哪儿去？效果不好，老师会好到哪儿？学生当然也不会好。好学生那么当老师也就是时间问题了。

我现在的时间问题是太晚了，该睡觉去了。宏歌同学你玩好！